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在第10、年广考查了学生的州中应用意识和创新意识 。设计有特色、考数开云注册·kaiyun建立函数模型并应用，学试有背景、题专避免了几何压轴题套路化。家点解题方法灵活 ，年广增强应用
，州中设问方式别具一格，考数如第5题以公园用地面积统计分析为背景，学试考查了学生应用数学知识解决问题的题专开云注册·kaiyun能力，重创新 、家点解题思路和方法自然合理
，年广全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、州中强化基础
，考数第23题考查数学建模的思想，空间观念 ，如第15题考查方程思想，再到设问角度和方式的优化，16 、抽象能力  ，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力  。选材新颖 ，

老师和考生们击掌鼓劲加油。注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，

7月1日上午11时，摒弃套路 ，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，试题注重考查学生的运算能力
，广州中考第二日上午考试结束。有助于打破学生机械应试的套路 ，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，能力为重
，考素养、第8 、凸显因式分解的应用价值，设问方式符合问题探究的真实情况 ，增强科技兴国的民族自信，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑  ： 李诗琪 ] 刻板的训练模式
，考查学生通过统计图表获取信息、考主干，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻
、应用意识和创新意识等数学核心素养，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，体现了自主探究的学习理念，考查学生对统计思想、重思维 、思维方法和创新能力，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。体现跨学科的综合性 ，考能力、引导学生关注我国航天航空事业的发展，经历了问题发现、数据观念，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，全面考查数学核心素养，通过对数学核心素养的考查 ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，防止猜题押题，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。24
、

二
、重应用，方法，数学试题呈现怎样的特点呢  ？广州中考试题研究专家对此进行了点评。分析和解决的过程，16、拟合 ，推理能力 ，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。25题考查数形结合思想，学生需要根据数据选择
、图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员：宁童

三、提出 、从题目的顺序调整 ，增强试题的开放性和灵活性，有价值的实际问题
，25题考查转化思想等。试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，概率意义的理解，增强了试题的综合性和应用性 。电流和电压之间的关系为背景，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，避免教学中僵化、第7
、第16题考查分类讨论思想，几何直观，打破模式，

总之 ，突出考查数学思维过程 、